В детском саду №2 прошел городской семинар для педагогического сообщества работников детских садов.

Мероприятие было посвящено актуальной теме современного образования – эффективным формам взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников. Основная цель семинара заключалась в повышении уровня профессионального мастерства педагогов в области выстраивания эффективного взаимодействия с родителями.

Семинар открылся приветственным словом заведующего детского сада №2 Ларисы Попеляевой.

Старший воспитатель Юлия Иванченко поделилась важными аспектами разработки и реализации эффективных стратегий взаимодействия дошкольного учреждения с семьей.

Светлана Михайлова подробно рассказала об опыте организации мастер-классов, совместных творческих занятий, подчеркивая важность вовлечения родителей в образовательный процесс. Вниманию педагогов были представлены мастер-классы, в которых роль мастера выполняли как педагоги детского сада №2, так и родители воспитанников.

О значимости проектной деятельности, как механизма эффективной коммуникации между дошкольным учреждением и семьями воспитанников рассказала воспитатель Бэла Мухаметзянова. В качестве примеров она привела успешно реализованные проекты, направленные на воспитание патриотизма, развитие экологической культуры и формирование семейных ценностей:

* «Защитники Отечества»: проект посвящен знакомству ребят с историей военных подвигов нашей Родины, развитию чувства гордости за героическое прошлое.

* «Мини-огород»: экологический проект, помогающий детям научиться ухаживать за растениями, развивать бережное отношение к природе.

* «Сказы из малахитовой шкатулки»: культурологический проект, погружающий малышей в мир русской литературы, народных традиций и фольклора.

* «Проект ко Дню Матери»: социальный проект, ориентированный на укрепление связи поколений, уважение к материнскому труду и традициям семейного воспитания.

Педагогам был представлен видеоролик технологии вовлечения родителей в образовательный процесс «Гость группы», где мама воспитанника провела занятие «Знакомство с Йогой» для детей старшей группы.

Воспитатель группы раннего возраста Елизавета Дунаева представила свой опыт привлечения родителей к процессу формирования читательского интереса у родителей детей раннего возраста посредством организации книгообмена в группе. Благодаря этой форме взаимодействия, дети и родители регулярно знакомятся с разными авторами, расширяя свой литературный кругозор и формируя устойчивый интерес к семейному чтению. Вниманию педагогов был представлен видеоролик, где родители читают детям произведение А.С. Пушкина «У лукоморья дуб зелёный».

Музыкальный руководитель Галина Мерзлякова поделилась своим опытом о важности присутствия родителей на музыкальных праздниках и мероприятиях.

Музыкальные праздники – это отличный повод для родителей увидеть, каким образом проходит обучение их детей. Кроме того, такие события создают уникальную атмосферу единения. Когда родители и дети вместе участвуют в празднике, это формирует чувство общности и принадлежности к одной «музыкальной семье». Праздники становятся важным событием не только для детей, но и для родителей, что в свою очередь укрепляет их связь с образовательным учреждением.

Старший воспитатель Юлия Иванченко рассказала о своем опыте организации взаимодействия с родителями через государственный публичный аккаунт «Госпаблик» детского сада. Регулярно проводятся онлайн-акции благотворительной, патриотической направленности, челленджи, фото- и видеомарафоны, позволяющие активно привлекать родителей к участию в жизни детей и способствовать формированию положительного имиджа образовательного учреждения.

Практическая часть семинара включала презентацию формы взаимодействия – «Семейная гостиная», приуроченную к юбилею известной детской поэтессы Агнии Барто. Эта интерактивная площадка позволила продемонстрировать, как важно создавать условия для совместного творческого досуга детей и взрослых, поддерживая семейные ценности и прививая любовь к литературе с ранних лет.

По итогам семинара участники смогли ознакомиться с различными формами работы, включая дистанционные активности, и отметили эффективность комплексного подхода к сотрудничеству педагогов и родителей.

Для удобства предоставления обратной связи слушателям семинара были предложены буклеты с информацией о мероприятии и QR-код для быстрой оценки события онлайн.

Слушатели поделились своими впечатлениями, пожеланиями и рекомендациями. Как отметили организаторы, «это позволит нам сделать следующее мероприятие ещё лучше и полезнее».