В школе №9 прошел городской семинар на тему «Практики педагогического наставничества как эффективный инструмент профессионального развития молодых специалистов».

Участниками семинара стали заместители директоров школ, наставнические пары, педагоги. С приветственным словом к педагогам обратилась директор школы Елена Прозорова. Выступление Ольги Зобернюс, заместителя директора, о модели наставничества было структурированным и убедительным – чувствовался реальный опыт, а не теоретические рассуждения.

Самой сильной частью семинара стал практический блок. Открытые занятия продемонстрировали высокий методический уровень учителей, грамотное взаимодействие наставников и молодых педагогов, а главное – современный, деятельностный подход к обучению. Было видно, что наставничество действительно помогает педагогам уверенно развиваться и работать в команде.

Отзыв одного из участников семинара об интегрированном уроке (С.Э Штирц, А. А. Дерябина, Е.И. Кузнецова): «Очень интересный урок! Молодцы! Легко, позитивно, интересно! Отличный подбор материала. Используется краеведческий материал, интеграция. Было очень познавательно».

Не менее интересными стали уроки, проведенные наставническими парами. Это: «Школа безопасности» (Кудояр Л.А., Звенцов К.С.); урок математики в 1 А классе (Хусаинова М.Н., Звенцов Д.С.); внеурочное занятие в форме квиза «Язык и речь» (Воскобойникова Т.И., Сичкарь В.А.). «Спасибо Учителям. Браво!» – так оценили открытые уроки участники семинара.

Методические интерактивы (методический БУМ и методический марафон) для наставнических пар прошли динамично и вовлекли участников в активную групповую работу. Их подготовили и провели Зобернюс О.П., Бастрикина О.П., Скворцова Е.А. Форматы были разнообразными, практико-ориентированными и позволили не только обсудить профессиональные вопросы, но и сразу попробовать эффективные инструменты.

Семинар произвёл положительное впечатление и оставил ощущение продуманного, содержательного и по-настоящему полезного профессионального события.

Организаторам удалось показать наставничество не формально, а как живую, работающую систему профессионального роста педагогов. Отдельно хочется отметить атмосферу семинара – доброжелательную, открытую и мотивирующую к обмену опытом. Участники получили не только новые идеи, но и конкретные решения, которые можно применять в своей работе.

«Коллеги, спасибо за отличный семинар по наставничеству! Все по делу. Получила багаж полезных материалов, заряд вдохновляющей энергии. Спасибо организаторам за качественное мероприятие!»

«Все просто замечательно. Интересная форма проведения. Не ожидал, что будет так интересно (думал, будет просто интересно, но, оказалось, было ОЧЕНЬ интересно)».